Vůbec nedokážu pochopit, z jakého důvodu se měnila vyhláška, která fungovala 17 let, dávala příležitost všem k využití zájmového vzdělávání bez rozdílu. Nyní dochází k tomu, že máme preferovat unikátního účastníka. Znamená to, že jedno dítě, jeden kroužek, aby nedocházelo k nerovnostem. To nepovažuji za podporu zájmového vzdělávání, naopak si vyhláška protiřečí s komplexním rozvojem osobnosti dítěte.

Navíc dochází k opačnému výsledku. Děti, které mají zájem o vícero kroužků jsou znevýhodněni.

Hledala jsem význam slova unikátní: Unikátní - neboli jedinečný, exkluzivní, nemající obdoby, případně nenapodobitelný nebo vzácný.

A tak se přesně chová každý vedoucí kroužku ke každému účastníkovi zájmového vzdělávání.

Ministerstvo školství ovšem chápe tento termín, unikátní účastník jen a pouze jako rodné číslo.

Vůbec nedokážu pochopit, z jakého důvodu se měnila vyhláška, která fungovala 17 let, dávala příležitost všem k využití zájmového vzdělávání bez rozdílu. Nyní dochází k tomu, že máme preferovat unikátního účastníka. Znamená to, že jedno dítě, jeden kroužek, aby nedocházelo k nerovnostem. To nepovažuji za podporu zájmového vzdělávání, naopak si vyhláška protiřečí s komplexním rozvojem osobnosti dítěte.

Navíc dochází k opačnému výsledku. Děti, které mají zájem o vícero kroužků jsou znevýhodněni.

Hledala jsem význam slova unikátní: Unikátní - neboli jedinečný, exkluzivní, nemající obdoby, případně nenapodobitelný nebo vzácný.

A tak se přesně chová každý vedoucí kroužku ke každému účastníkovi zájmového vzdělávání.

Ministerstvo školství ovšem chápe tento termín, unikátní účastník jen a pouze jako rodné číslo.